03.06.2020 r. "Mój przyjaciel"
03.06.2020 r. (środa)
Szanowni Rodzice!
Dzisiejszy temat zajęcia "Mój przyjaciel".
Cele:
- zapoznanie z wierszem,
- rozwijanie mowy, uwagi, spostrzegawczości,
- rozwijanie sprawności manualnych,
- rozwijanie poczucia rytmu.
1) Ćwiczenia w książce, s. 86,
Wypowiadanie się na podstawie obrazków na temat: Co robi dobray kolega (dobra koleżanka)?}
2) Słuchanie wiersza B.Szelągowskiej "Mój przyjaciel".
Radość wielka mnie rozpiera, Jak nikt inny mnie rozśmieszy,
gdy mam obok przyjaciela. w chwilach smutku mnie pocieszy.
On uważnie mnie wysłucha To on zawsze mi doradza
Wiem, że mogę mu zaufać. i tajemnic mych nie zdradza.
Bez wahania mi pomoże Lubię lekcję z nim odrabiać
wtedy, gdy się czuję gorzej. i świat cały z nim poznawać.
I niczego się nie boję, Chętnię wszystkim się z nim dzielę,
kiedy obok niego stoję. bo jest moim przyjacielem.
3) Rozmowa na temat wiersza.
- Kogo nazywamy przyjacielem?
- Co robi dla nas przyjaciel?
- Co to znaczy, że możemy mu zaufać?
- Jak czujemy się przy przyjacielu?
4) Podawanie cech przyjaciela. Zapisywanie ich przez rodzica na kartonowym sercu.
Np.
dba o nas
jest pomocny
mamy do niego zaufanie
jest opiekuńczy
rozbawia nas
daje radość
5) Wypowiedzi dzieci na temat ich przyjaciół: co robią razem, o czym rozmawiają, jaki jest ten przyjaciel...
Wyjaśnienie znaczenia przysłowia "Dobrych przyjaciół poznaje się w biedzie".
6) Zabawa rytmiczna "Raz, dwa, trzy..."
8) Ćwiczenia w książce, s. 87, 88,
Wycinanie pola z jeżykiem. Ozdabianie jeżyka wzorami z kolorowego papieru. Zaginanie kartki z jeżykiem wzdłuż linii przerywanej.
Czytanie wyrazów i dopowiadanie, np. rower - mały rower, piłka - mała piłka...
Czytanie działań. Liczenie na palcach. Wskazywanie chmurek, na których jest taki sam wynik.
Serdecznie pozdrawiam,
Hanna Janik