08.05.2020 język angielski

Język angielski
POZIOM B
Cel: Utrwalanie poznanego słownictwa. Zapoznanie z zapisem nazw członków rodziny.
1. Przypomnienie poznanego słownictwa poprzez śpiewanie piosenki ,,The Finger Family” (inna wersja):
https://www.youtube.com/watch?v=YJyNoFkud6g
2. Zapoznanie z zapisem nazw członków rodziny i wybranych zwierząt w oparciu o filmik przedstawiający karty obrazkowe:
https://www.youtube.com/watch?v=N4pMseLqDH0
3. Karta pracy 2 + załącznik do ćwiczenia (druk czarno-biały).
a) Dziecko wskazuje i nazywa członków rodziny na obrazku. Następnie Rodzic czyta dziecku wyrazy z załącznika do ćwiczenia. Dziecko wycina je, a Rodzic układa w odpowiednich miejscach na obrazku i czyta je dziecku ponownie. (Rodzic może napisać wyrazy do wycięcia na kartce, bez konieczności wydruku). Następnie zdejmuje napisy z okienek i układa pomieszane na stole. Dziecko ma za zadanie samodzielnie dopasować wyrazy do odpowiednich obrazków. Jeżeli zrobi to poprawnie – przykleja je.
b) Dziecko koloruje włosy członków rodziny wg czytanej przez rodzica instrukcji:
- Mother has got yellow hair. /Mama ma żółte włosy./
- Father has got black hair. /Tata ma czarne włosy./
- Grandmother and grandfather have got grey hair. /Babcia i dziadek mają szare włosy./
- Sister has got orange hair. /Siostra ma pomarańczowe włosy./
- Brother has got brown hair. /Brat ma brązowe włosy./
- Baby has got orange hair. /Dzidziuś ma pomarańczowe włosy.
Pozostałe elementy na obrazku dziecko koloruje wg uznania.

Wygenerowanie poprawnej wymowy bieżącego materiału leksykalnego dostępne na stronie:
https://translate.google.pl