29.04.2020 ,,Magiczny świat"

29.04.2020 r. (środa)

Szanowni Rodzice!

Temat dzisiejszego zajęcia "Magiczny świat".
Cele:
- nauka piosenki,
- aktywizowanie procesów poznawczych,
- rozwijanie poczucia rytmu.
- rozwijanie sprawności manualnej.
1) Karta pracy,cz.4,s,20,
Oglądanie zdjęć. Określanie, czym różnią się teatrzyki. Czytanie wyrazów umieszczonych na czarodziejskim lusterku. Mówienie, z jakimi baśniami się kojarzą. Ozdabianie lusterka według własnego pomysłu.
2) Ćwiczenia dykcyjne. Dzieci powtarzają zdania: Król Karol kupił królowej Karolinie korale. Gdzie mieszka Śnieżka? Sasza szedł suchą szosą. Stól z powyłamywanymi nogami. W smoczej jamie syczy smok.
3) Nauka i zabawa przy piosence " W magicznym lesie".
https://teksciory.interia.pl/gang-slodziakow-w-magicznym-lesie-tekst-pio...

Rozmowa na temat piosenki.

4) Układanie własnej melodii do słów: Czy wy wiecie, czy nie wiecie - dobre wróżki są na świecie.
5) Praca plastyczna - tworzenie obrazu skomponowanego z naklejonych na kartkę fragmentów tkanin i papieru kolorowego "W krainie smoków".
- Wypowiedzi dzieci na temat: Jak mogą wyglądać smoki? - Uwzględnienie wielkości, koloru i charakterystycznych cech postaci. - Opisanie miejsca, w którym mogły żyć.
6) Zabawa z wykorzystaniem rymowanki.
Dzieci czytają tekst rymowanki i poruszają się według niego. Jestem smok, dobry smok, w prawo krok, w lewo krok, hop, hop, hop. Jestem smok, zły smok, hop, hop, hop, w prawo krok, w lewo krok, hop, hop, hop.
7) Zapoznanie ze sposobem wykonania pracy.
Każdy dostaje tekturkę, np.tył bloku rysunkowego, kolorowy papier, ścinki materiałów, sznurki, koraliki, plastelinę, wełnę itp. - Przyklejanie na tekturze tła z kolorowego papieru. - Wycinanie sylwet smoka z wybranego materiału. - Wycinanie innych elementów - drzwe, zamku, gór, słońca, chmur... - Przyklejanie wyciętych elementów na tekturce - tworzenie kompozycji. Po wykonaniu zadania porządkowanie stanowiska pracy.
8) Zabawa rytmiczna
https://www.youtube.com/watch?v=7hGtkE3mG_g 9) Karta pracy, cz.4,s.21,
Czytanie tekstów zadań. Rozwiązywanie ich i ilustrowanie.

Serdecznie pozdrawiam, Hanna Janik