31.03.2020 "To już wiosna"

31.03.2020 r. (wtorek)
Szanowni Rodzice!
Dzisiejszy temat zajęcia ''To już wiosna''.
1. Karta pracy, cz. 3, s. 66,
Czytanie nazw. Odszukanie wśród naklejek zdjęć i naklejenie ich w odpowiednich miejscach.
2.Karta  pracy, cz.3,s. 67,
Słuchanie tekstu i rysowanie po śladach.
Zabawy ruchowe:
-zabawa ''Obserwujemy powracające ptaki'' (dzieci spacerują po sali, na hasło Skowronek zatrzymują się, kładą
na brzuch, podnoszą łokcie nad podłogę, naśladują obserwowanie ptaka przez lornetkę).
-zabawa ''Oglądamy przebiśniegi'' (dzieci spacerują po sali, na hasło Przebiśnieg wykonują przysiad i patrzą na
podłogę- przyglądają się kępce przebiśniegów wyglądających spod śniegu).
-zabawa ''Uwaga! Kałuża''(dzieci spacerują po sali między rozłożonymi krążkami- kałużami, na hasło Kałuża, przeskakują przez krążki- kałuże).
-ćwiczenia ruchowo- graficzne ''Krople deszczu'' ( dzieci kreślą krople deszczu w powietrzu raz prawą, raz lewą dłonią, a potem robią to samo na dywanie). 

https://www.youtube.com/watch?v=BEu1WLjOokY

3. Wiosna- pierwsze oznaki w przyrodzie- film edukacyjny dla dzieci

https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY 

Rozmowa na temat filmu:
- Jaką mamy porę roku?
- Po czym rozpoznajemy wiosnę?
- Jaki zwierzęta budzą się ze snu zimowego?
- Jakie ptaki wracają z ciepłych krajów?
- Na jakim drzewie rosną bazie?
- Jaki są pierwsze wiosenne kwiaty?
- Jakie owady fruwają w słoneczny dzień?

4. Praca plastyczna- film przedstawiający trzy pomysły na wykonanie wiosennych bazi.

https://ekodziecko.com/bazie

Wykonanie przez dzieci- rozmowa na temat pracy. Sprzątanie miejsca pracy.
Wszystkie prace plastyczne proszę wkładajcie do teczki. Ja wrócicie do przedszkola to będziemy je oglądać.

https://www.youtube.com/watch?v=BEu1WLjOokY

5.Układanie zdań o oznakach wiosny. Liczenie słów w tych zdaniach np.
- Przebiśnieg przebił śnieg. (3)
- Nie zrywamy przebiśniegów. (3)
- Powróciły już ptaki: szpaki, skowronki i bociany. (7)
Potem zdania układają dzieci, a pozostałe osoby liczą w nich sowa.
6. Karta pracy Czytam, piszę, liczę, s.72,
Rysowanie w każdym wazonie tyle gałązek bazi wierzbowych, ile wskazują liczby. Kolorowanie wazonów   
-każdego innym kolorem. Pisanie litery ł, Ł.

                                                                        Pozdrawiam  
                                                                                                   Hanna Janik