28.04.2020 język angielski

Język angielski
Poziom A

Cel: Utrwalanie przyimków miejsca oraz wprowadzenie wyrazów dźwiękonaśladowczych.

1. ,,We’re going on a bear hunt”. Opowieść ruchowa wg książeczki Michaela Rosena, wielokrotnie nagradzanego angielskiego autora powieści dla dzieci. (link zamieszczony pod instrukcją przeprowadzenia zabawy)
Dziecko słucha i naśladuje ruchy rodziny, która wyruszyła na ,,polowanie na niedźwiedzia”. W czasie drogi naśladuje też dźwięki wytwarzane przez różne napotkane przeszkody.
Podczas wędrówki dziecko ma za zadnie:
- przedrzeć się przez długą i pofalowaną trawę;
- przejść przez głęboką zimną rzekę;
- wędrować po gęstym, wilgotnym błocie;
- przekroczyć duży ciemny las;
- przebrnąć przez wirującą burzę śnieżną;
- wejść na paluszkach do wąskiej, ponurej jaskini;
- napotkać niedźwiedzia o mokrym, błyszczącym nosie, dużych włochatych uszach i wielkich oczach;
- szybko uciekać przez jaskinię, burzę śnieżną, las, błoto, rzekę i trawę;
- dotrzeć do drzwi domu i otworzyć je;
- wbiec po schodach na górę;
- przypomnieć sobie o nie zamkniętych drzwiach;
- zbiec na dół i zamknąć drzwi;
- wbiec po schodach do sypialni;
- schować się na łóżku pod kołdrą;
- dojść do wniosku, że już nigdy więcej nie zapoluje na niedźwiedzia :)
Link do filmiku z zabawą zilustrowaną przez autora książeczki:
https://www.youtube.com/watch?v=0gyI6ykDwds&t=181s

2. Zadanie dla chętnych: Wykonaj z pomocą Rodzica tor przeszkód i odegraj opowieść raz jeszcze. Materiały, które mogą się przydać: zielona bibuła - trawa, foliowy, niebieski worek - rzeka, szary papier – błoto, itp.