30.04.2020 ,,Majowe święta"

Scenariusz zajęcia na dzień  30.04.2020r. – czwartek - gr.III

 

Temat: Majowe święta.

Cele:

-       kształtowanie szacunku dla własnego państwa oraz poczucia tożsamości narodowej,

-       rozwijanie u dzieci zainteresowań symbolami narodowymi,

-       kształtowanie postaw patriotycznych,

-       poznanie świąt państwowych,

-       rozwijanie mowy poprzez poprawne wypowiedzi na dany temat,

-       rozwijanie logicznego myślenia,

-       umuzykalnienie dzieci,

30.04.2020 ,,Zabawy z płynami"

30.04.2020 r. (czwartek)
Temat dzisiejszego zajęcia "Zabawy z płynami".
Cele:
- mierzenie pojemności naczyń,
- zachęcanie do oglądania spektakli teatralnych,
- aktywizowanie procesów poznawczych,
- rozwijanie poczucia rytmu.
1) Karta pracy,cz.4,s.22,
Kolorowanie wystających fragmentów trójkątów na własciwe kolory. Czytanie zdań, skreślanie obrazków niezgodnych z ich treścią. Kończenie rysowania szlaczków.
2) Rozwiązywanie zagadek.
Chociaż kłopoty z wilkiem miała,
wyszła z opresji zdrowa i cała. (Czerwony Kapturek)

29.04.2020 ,,Zwiedzamy Polskę"

29.04.2020
Temat: Zwiedzamy Polskę
Cele zajęć:
- ćwiczenie ortofoniczne
- wdrażanie do uważnego słuchania
- rozwijanie mowy, wzbogacanie słownictwa
- poszerzenie informacji o Polsce – poznanie nazw największych miast, gór, morza, rzeki
- poznanie historii powstania nazwy miasta Warszawa
- ćwiczenia manualne, ćwiczenia grafomotoryczne
- wspieranie naturalnej potrzeby ruchu dziecka poprzez zabawę ruchową

29.04.2020 ,,Matematyka jest ciekawa – kształtowanie umiejętności dodawania i odejmowania od manipulowania przedmiotami przez rachowania na palcach i innych zbiorach zastępczych."

TEMAT: Matematyka jest ciekawa – kształtowanie umiejętności dodawania i odejmowania od manipulowania przedmiotami przez rachowania na palcach i innych zbiorach zastępczych.
CELE
• Kształcenie umiejętności dodawania i odejmowania, porównywania liczebności zbiorów,
• Rozwijanie umiejętności posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi w zakresie dostępnym dziecku.
• Kojarzenie liczby elementów
• Kształcenie umiejętności liczenia obiektów i określanie ich liczby.

Strony