28.04.2020 ,,Moja cebula"

Propozycja zajęć z dzieckiem
gr. I na dzień 28.04.2020 r.
wychowawczyni: Jadwiga Górlicka - Bzymek

Temat dnia: Moja cebula.

Cele:
1. Rozwijanie sprawności manualnej.
2. Poznanie różnego rodzaju roślin, które z nich wyrosną, wzbogacanie wiedzy przyrodniczej.
3. Rozwijanie zmysłów (smak, węch).

1. Zagadki rozwijające smak i węch.
Przed dzieckiem stoi taca, na której leżą kawałki cebuli, pomarańczy i cytryny. Rodzic
zawiązuje oczy dziecku, a dziecko po zapachu i smaku rozpoznaje owoce i warzywo.

28.04.2020 ,,Kto ty jesteś? Polak mały"

28.04.2020
Temat: Kto ty jesteś? Polak mały
Cele zajęć:
- poznanie podstawowych informacji na temat Polski: flaga, godło, hymn, stolica, najdłuższa rzeka, najwyższy szczyt, waluta, język
- wdrażanie do uważnego słuchania
- rozwijanie mowy, wzbogacanie słownictwa
- dostrzeganie rytmu w ciągu przedmiotów i kontynuowanie go
- ćwiczenie logicznego myślenia
- kodowanie
- ćwiczenia manualne
- wspierane naturalnej potrzeby ruchu dziecka poprzez zabawę ruchową

28.04.2020 ,,W jakim kraju mieszkamy? Zapoznanie z "Legendą o Lechu, Czechu i Rusie".

Scenariusz zajęcia na dzień  28.04.2020r. – wtorek - gr.III

 

Temat: W jakim kraju mieszkamy? Zapoznanie z "Legendą o Lechu, Czechu

             i Rusie".

Cele:

-       kształtowanie poczucia przynależności narodowej,

-       budowanie postaw patriotycznych,

-       utrwalanie znajomości symboli narodowych,

-       utrwalanie nazwy polskiej rzeki – Wisła,

-       rozwijanie mowy poprzez zwięzłe wypowiedzi na temat legendy,

-       doskonalenie umiejętności podziału słowa na sylaby,

28.04.2020 "W teatrze"

28.04.2020 r. (wtorek) 

Szanowni Rodzice ! 

Temat dzisiejszego zajęcia " W teatrze". 

Cele :
- zapoznanie z teatrem,
- zachęcanie dzieci do oglądania spektakli teatralnych,
- rozwijanie mowy, uwagi, spostrzegawczości,
- rozwijanie motoryki małej,
- rozwijanie poczucia rytmu. 

1) Karta pracy, cz.4, s.18, 

Określanie, do wystawienia jakiej baśni przygotowane są sylwety, których cienie 
przedstawione są na rysunkach. Czytanie i ilustrowanie tych fragmentów baśni, o których jest mowa w tekscie. 

Strony