27.04.2020 ,,Teatr"

Propozycja zajęć na 27.04.2020 r. gr. IV

Temat: Teatr
Cele:
- zapoznanie z wybranymi pojęciami związanymi z teatrem
- kształtowanie umiejętności kulturalnego zachowania się w teatrze
- rozwijanie mowy.
- doskonalenie sprawności manualnych.

1. Słuchanie wiersza pt. „Teatr” aut. J. Koczanowska

Teatr to miejsce jest niezwykłe,
zaczarowana każda chwila,
kurtyna w górę się unosi
i przedstawienie rozpoczyna.

27.04.2020

27.04.2020 r. (poniedziałek) 

Szanowni Rodzice! 

Cele:
- zapoznanie z literą "h" - małą i wielką, drukowaną i pisaną,
- utrwalenie poznanych liter,
- rozwijanie mowy, myślenia, 
- rozwijanie sprawności manualnych,  
- rozwijanie poczucia rytmu. 

1) Rozmowa na temat: Co to jest teatr? - odwoanie się do wiadomości oraz przeżyć i doświadczeń dzieci. 

27.04.2020 gr.V "Malowanie pianą"

27.04.2020 r. (poniedziałek)
Temat zajęcia z dzieckiem zdolnym " Malowanie pianą ".
Cele:
- poznawanie różnych technik plastycznych,
- rozwijanie samodzielności i umiejętności planowania działań,
- rozwijanie twórczej inicjatywy dziecka, pomysłowości, a przede wszystkim wiary we własne siły. Wykonywanie pracy plastycznej ( film z instrukcją )
https://www.youtube.com/watch?v=wBb6StzmAc4 30.04.2020 r.

Pozdrawiam serdecznie, Hanna Janik

24.04.2020 ,,Jestem przyjacielem przyrody"

Temat: Jestem przyjacielem przyrody
Cele zajęć:
- uwrażliwianie na piękno przyrody i potrzebę jej ochrony
- rytmiczny podział (na sylaby) wyrazów
- rozwijanie mowy, wzbogacanie słownictwa
- ćwiczenia spostrzegawczości, percepcji wzrokowej
- ćwiczenia słuchowe, relaksacyjne
- ćwiczenia orientacji przestrzennej – określanie położenia przedmiotów względem siebie
- wykonanie pracy plastycznej z plastikowej butelki
- wspieranie naturalnej potrzeby ruchu dziecka poprzez zabawę muzyczno-ruchową

24.04.2020 ,,Jestem przyjacielem przyrody."

Scenariusz zajęć na 24.04. 2020 r.gr.IV
Temat: Jestem przyjacielem przyrody.
Cele:
- wzmacnianie więzi ze środowiskiem przyrodniczym - rozwijanie poczucia troski
i odpowiedzialności za najbliższe otoczenie;
- kształtowanie właściwych nawyków dotyczących ochrony środowiska naturalnego,
segregowanie śmieci i wrzucanie do odpowiednich pojemników;
- rozwijanie inwencji twórczej, doskonalenie sprawności manualnych.

1. Słuchanie wiersza A. Widzowskiej pt. „Przyjaciel przyrody”

Strony